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DEAR: alumnos de Year 7 y Year 8 dedican tiempo de sus clases en inglés para leer libros en este idioma que ellos eligen

Los alumnos de Year 7 y Year 8 participan regularmente en una interesante actividad del Departamento de Inglés, Drop Everything And Read (D.E.A.R.). Durante ella, los estudiantes utilizan tiempo de sus clases en este idioma para realizar lectura personal con libros en inglés que ellos han elegido. Las fotos corresponden a la clase de Year 8 [...]

2019-04-29T16:26:45+02:0029 Abril 2019|Etiquetas: , |

Diplomas de Cambridge: aprueba el 100% de los presentados al certificado Proficiency (C2)

El Colegio celebró un año más el acto de entrega de diplomas de la Universidad de Cambridge con satisfactorios resultados, fruto del esfuerzo y trabajo de los alumnos. Como viene ocurriendo en los últimos años, el 100% de los estudiantes presentados al Diploma Proficiency (C2), que certifica un nivel prácticamente nativo, logró el aprobado. Además, [...]

2019-01-31T10:21:40+02:0029 Enero 2019|Etiquetas: , , |

Un informe de una doctoranda concluye que el Colegio sigue un proceso de alfabetización bilingüe “adecuado que alcanza muy buenos resultados de aprendizaje”

Doña Sara Rendón, actualmente doctoranda en la Universidad de Sevilla, acaba de publicar el informe de investigación que realizó el pasado año en el Colegio. El estudio, denominado ‘La alfabetización bilingüe (español e inglés) en el Colegio Docente Privado San Francisco de Paula: el método Jolly Phonics’, tiene el objetivo era determinar la influencia de [...]

2018-12-07T10:57:14+02:0030 Octubre 2018|Etiquetas: , , , |

Actividades en inglés de Kindergarten: expresión del sentido del gusto y elaboración de plastilina

Los alumnos de Kindergarten A han realizado unas interesantes actividades con el uso del inglés como denominador común. Por un lado, trabajaron sus gustos probando distintas comidas en clase y explicando si les gusta o no en inglés, para posteriormente registrar sus gustos en su Cuaderno de Ciencias. Por otro, los pequeños hicieron su propia plastilina en [...]

2018-10-23T14:31:52+02:0023 Octubre 2018|Etiquetas: , , , , |

Alumnos de Kindergarten crean ‘Autumn Trees’ para celebrar la llegada del otoño

Los alumnos de Kindergarten han creado diversos Autumn Trees utilizando rollos de papel higiénico vacíos para celebrar la llegada del otoño. Durante esta actividad los alumnos aprendieron vocabulario sobre el otoño en inglés además de ver cómo se pueden reutilizar los materiales.

2018-10-23T14:44:10+02:0018 Octubre 2018|Etiquetas: , , |

El Triángulo Rojo, una iniciativa de Biblioteca para fomentar la lectura en inglés de Year 6 y Year 7

El Servicio de Biblioteca ha diseñado una curiosa iniciativa con la que fomentar la lectura en inglés en Year 6 y Year 7; con ella se ayuda a los alumnos a escoger los libros que más les convengan, pues el hecho de tener acceso a libros adaptados a su nivel de inglés provoca un aumento [...]

2018-10-18T09:59:24+02:0018 Octubre 2018|Etiquetas: , , , , |

Kindergarten explora su sentido del olfato y expresa sus gustos en inglés

Los alumnos de Kindergarten A han realizado actividades para explorando su sentido del olfato y expresar sus gustos en inglés, dentro del desarrollo de su primera Unidad de Indagación, donde aprenden a respetar los gustos de otros y a identificar los suyos. Los alumnos de 2 a 5 años siguen el Programa de la Escuela [...]

2018-10-09T10:40:27+02:009 Octubre 2018|Etiquetas: , , , |

KC aprenden un cuento en inglés sobre las tiendas para practicar el idioma

Los alumnos de KC aprendieron un cuento en inglés sobre las distintas tiendas y posteriormente montaron sus propios comercios de fruta, ropa, juguetes, panadería y hasta carnicería para poner en práctica el vocabulario de inglés estudiado. Asimismo, realizaron una representación de la ciudad y sus tiendas a través de una actividad artística. [...]

2018-05-25T12:54:49+02:0025 Mayo 2018|Etiquetas: , , |

Six students recently took part in the Sevilla Regional Selection Conference of the European Youth Parliament España (EYPE)

Students from Year 10 and Year 11 have once again been applying their skills in spoken and written English. Six students recently took part in the Sevilla Regional Selection Conference of the European Youth Parliament España (EYPE). The aim of the EYPE is to develop students’ understanding of current political and social structures and to [...]

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