Presentación de los Proyectos Personales del PAI

20-05-2014
 
Presentación de los Proyectos Personales del PAI
Los alumnos de Décimo curso realizaron ante Profesores, Padres y alumnos de otros cursos la Presentación de sus Proyectos Personales del PAI, con la que cierran su formación en Secundaria. Con estos trabajos, y según marcan las directrices del BI, se pretende despertar su creatividad y autonomía, desarrollando procesos e investigaciones hasta llegar al objetivo final, obligándole a realizar una sensata planificación, una completa investigación y la ejecución de una reflexión persona.
Estos proyectos, según marca el Programa de Años Intermedios, deben reflejar la comprensión individual de las distintas áreas de interacción, que son: Aprender a Aprender (se hacen cargo de su propio aprendizaje de manera cada vez más independiente), Comunidad y Servicio (toman conciencia de lo que sucede en su comunidad cercana y/o global), Entornos (reflexionan sobre la necesidad de cuidar el Medio Ambiente, partiendo desde el entorno escolar), Ingenio Humano (reflexionan sobre cómo funcionan los procesos creativos de la humanidad y cómo modifican la calidad de vida) y Salud y Educación Social (toman conciencia de la manera de cuidar la propia salud). En definitiva, en este Proyecto Personal se intentan potenciar valores como la creatividad, la capacidad de iniciativa, la investigación, la solidaridad, el deporte, la atención a la Historia y al patrimonio, la sostenibilidad medioambiental o la aplicación de tecnología, capaces de convertir al alumno en un ser constructivo, con espíritu crítico, sin limitaciones y capaz de explotar al ciento por ciento sus posibilidades.  

Presentación de los Proyectos Personales del PAI
Este año se presentaron 86 proyectos, entre los que destacaron la creación de una base de datos con la que se puede conocer la clasificación taxonómica de las especies más utilizadas en acuarofilia y que incluye un análisis de las características ambientales en las que puede vivir cada pez (pH, temperatura…); desarrollo de una red social en la que los usuarios pueden subir sus fotos y votar las mejores; un trabajo sobre la evolución de la fotografía a través de distintas cámaras fotográficas, con imágenes propias; composición de una chacona en Si bemol para violín; un cultivo con células cancerígenas y una investigación sobre su crecimiento y división; un estudio sobre personas en exclusión social, que incluye entrevistas con algunas de ellas; o la realización de una maqueta de un coche de Fórmula 1, concretamente del modelo F10 de Ferrari.

 

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